机构设置
DEPARTMENT
教务处简介

    北京邮电大学教务处是负责全校普通全日制本科生教学管理的职能部门。多年来,在学校党委和行政的高度重视和正确领导下,以教育思想和教育观念的转变为先导,以“加强基础,拓宽专业,重视实践,培养能力;激励创新,发展个性,讲究综合,提高素质”为教育教学建设和改革思路,以提高教学质量为中心,以改善教学管理方法为途径,全面推进教育教学改革和管理工作:调整专业结构,优化专业布局,保持电子信息类专业的特色及其在国内信息领域的领先地位;积极推进人才培养模式的改革,组织电子信息类人才试点班建设工作;不断优化课程体系,对28门重要基础课程的教学内容和课程体系、教学方法与手段进行改革;强化质量管理,建立规范科学的教学质量保障体系,保证各教学环节高质量有序运行;强化学生实践能力的培养,建立包括实验实习教学、大学生创新性实验计划项目、各类学科竞赛三位一体的实践教学体系,为努力培养具有更强适应能力和创新能力的各类高素质人才奠定了基础。2007年12月,学校以优秀成绩通过教育部“本科教学工作水平评估”;2008年被评为“北京普通高等学校先进教务处”。

    教务处下设教学管理科、教学研究科、实践教学科、教学质量科、教学技术部、多媒体教室管理部6个科级机构,负责本科教学管理与改革的各项工作。另有基础实验教学中心隶属于教务处。



  • 办公室
    • 办公室
      教1楼321室
      62283165
    办公室
  • 教学管理科

    课表、考表等

    教1楼129室

    62282067

    教学管理科
  • 学籍管理科
    • 学籍管理
      教1楼129
      62282067
    学籍管理科
    主要负责全校全日制普通本科生及第二学士学位学生、留学生的学籍管理工作,包括:休学、复学、留级、转专业、退学、转学;新生注册;应届毕业生免试攻读研究生推荐、毕业资格审核、学位授予;历届毕业生学历学位清查、学位勘误以及出具学位证明书等。
  • 教学研究科

    专业建设、课程建设、教学改革、教材建设

    教1楼325室

    62282189

    教学研究科
    主要负责全校本科专业建设、课程建设、教材建设;教学研究与教学改革,培养计划、教学大纲、教学实施计划的制(修)订与管理;教学成果评选与教学观摩评比等工作;通过优化专业布局与结构,深化人才培养模式、教学内容与课程体系、教学方法改革,提高本科教学质量。
  • 实践教学科

    实践教学

    教1楼321室

    62282711

    实践教学科
    主要负责全校本科实验、实习、课程设计、毕业设计(论文)等实践教学环节的计划、协调和管理;现代化教学手段、教学实验室、实习基地等教学建设;修购专项管理工作;确保实践教学的正常运转和良好的实践教学秩序,提高实践教学质量。
  • 教学质量科
    • 教学评估、质量监控、质量评价
      教1楼324室
      62286875
    教学质量科
    ​教学质量科主要负责本科教学质量保障体系建设;承担本科教育教学审核评估相关工作;报送高等学校教育质量数据与质量报告;组织学生评教、督导评价、领导听课等各类教学质量评价;开展人才培养质量跟踪;认定处理本科教学事故
  • 招生办公室

    本科生招生

    学10楼二层252室(从学10楼东门进入)

    62282045,62285045

    招生办公室
    主要负责学校本科招生相关工作。制定本科招生章程,编制本科招生计划,组建招生宣传队伍,开展招生宣传、特殊类型招生、招生录取及生源基地建设等工作。
  • 叶培大创新创业学院

    创新创业培养等

    教1楼323室

    62281946

    叶培大创新创业学院
    负责学校本科生创新创业教育相关工作,发挥创新创业教育教学的指导、牵引、支撑和实施的作用,具有教学职能、管理职能和研究职能。秉承以创新创业人才和“新工科”人才交叉培养宗旨,聚焦创新创业教育与新工科融合的人才培养领域,协同学科间的交叉互补优势,突出项目驱动和实践导向的培养模式,建立新工科下的跨学科协同创新、教育与孵化平台,促进科技成果转移转化,打造从培养体系到创业孵化的创新创业教育全链条,形成具有北邮特色的共生型创新创业的教育生态环境和人才培养模式,致力于培养一流创新力、领导力和国际化的复合创新型行业领军人才。
  • 教师教学发展中心

    教师培训等

    教1楼318室

    62281996

    教师教学发展中心
    ​围绕本科教育教学改革和提高人才培养质量所需,以提升我校中青年教师和基础课教师业务水平和教学能力为重点,目前主要开展教师培训,如新入职教师教学岗前培训、“三贯通”能力培养专题培训等常规培训。面向学校全体教师,重点是中青年教师和基础课教师,促进教师更新教学理念、掌握必要的教育技术和教学技能、提高教学能力。今后将不断完善教师教学发展机制,推进教师培训、教学咨询、教学改革、质量评价等工作的常态化、制度化,以及提供优质教学资源。切实提高教师教学能力和水平,建设高素质教师队伍,从而提高我校教育教学质量。
  • 教材办公室
    • 教材建设
      教1楼324室
      62286875
    教材办公室
    主要负责承担教材工作领导小组办公室工作,拟订学校教材建设规划和年度工作计划,完善、落实教材建设制度规范,组织实施教材立项、编写、修订、选用、审核、评优、跟踪评价等工作,组建校级编审专家库,推进教材建设研究,加强教材管理队伍建设,完善教材工作激励保障机制,不断提高学校教材管理水平。